우선 페라페라의 모든 과정을 하나하나 재미있게, 모르는 부분이 없도록 상세하면서도 친절하게 가르쳐주시고 어렵고 힘들다고 포기하지 않고 끝까지 잘 마무리 할 수 있게 도움을 많이 주셔서 정말 감사하다는 말을 전해드리고 싶었습니다. 다른 사람이 말하는 속도보다 느려서 원하는 말을 완전히 끝낼 때까지 시간이 오래 걸렸었고, 청해가 다른 사람들보다 부족해서 선생님께서 하시는 말씀을 제대로 알아듣지 못해서 매번 다시 한 번 말해달라고 했을때도 제가 확실히 이해할 수 있도록 잘 챙겨주셔서 힘을 낼 수 있었고 선생님께서 저에게 관심을 주신 만큼 보답해드리겠다는 마음으로 정말 열심히 청해 공부를 할 수 있었습니다. 그 결과, 아직 어려운 수준의 듣기까지는 힘들어도 회화 시간에 오가는 대화는 다시 물어보지 않고 한 번에 이해할 수 있을 정도까지 실력을 키울 수 있었던 것 같습니다. 또한, 월말 평가에서 처음 시작했을 때보다 청해가 많이 늘어서 놀랐다는 말을 들었을 때의 쾌감은 아직까지도 잊혀지지가 않습니다. 정말 너무 감사드립니다.

이번 달은 저번 달에 10단계에서 배웠던 문법들을 회화하는데 있어서 아직은 부족하다고 느껴서 다시 한 번 더 들었던 달이었습니다. 이번 재수강을 통해서 쓰기 가장 어렵지만 실생활에서 너무나도 많이 쓰이는 수동, 사역, 사역수동 부분을 완전히 입에 착 달라붙게 할 수 있게 하자는게 제 목표였습니다. 선생님의 수업 방식 덕분에 제가 생각했던 목표를 이룰 수 있었습니다. 수업시간에 말할 때 계속 수동, 사역형을 쓰도록 이끌어주셨고, 혹시나 말하다가 잘못된 수동,사역 표현들, 거기에 자주 틀리는 조사 부분도 하나하나 옳게 말할 수 있는 습관을 기를 수 있게 많이 도와주셨습니다. 그래서인지 저번 달보다는 말할 때 수동, 사역 표현들을 더 편하게 말할 수 있었고, 자주 틀렸던 조사도 더욱 신경써서 말할 수 있었다고 생각이 듭니다. 10단계에서 수동, 사역 파트도 물론 중요하지만, 그 밖에도 자주 쓰이는 추측 표현, 상대방에게 부탁하는 말 등을 잘 가르쳐주서서 잊지 않고 회화할 때 사용할 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 여러가지 추측표현들도 다 상황에 맞게 써야하며 어떤 상황에 써야하는지에 대해서도 너무 잘 알려주셔서 이제는 확실하게 이해할 수 있게 되었습니다. 그 뒤에 배우는 경어, 원인과 결과에 대해서 말하기, 확실표현하기 등등 여러가지 파트들도 같이 공부하고 싶었지만 들을 수 없는 상황이 왔던 지라 아쉬웠습니다. 마지막까지 선생님께 배우고 싶었지만 그래도 제가 이번 달에 목표로 하고자 했던 부분들을 선생님께 배우면서 더 발전할 수 있어서 좋았습니다. 정말 다시 듣고 싶을만큼 알차고 너무 유익하고, 아무리 일본어의 사용이 익숙하지 않아서 어려움을 느끼던 사람일지라도 페라페라의 수업을 다 듣고나면 자신도 모르는 사이에 처음보다 비약적으로 발전해있는, 적어도 자기가 하고 싶은 말 등을 할 수 있는 단계까지 도달해있음을 느낄 수 있다고 생각합니다. 저도 7월달에 처음 페라페라 수업 들을 때, 학원의 인포메이션 공간에서 선생님과 자유롭게 이야기하고 있는 학생을 보면서 부러워하면서 선생님께 "저도 저만큼 늘 수 있을까요"라고 여쭤봤었는데, 어느새 그 질문이 무색할만큼 선생님과 어느 정도의 회화는 할 수 있는 단계에 와있다고 생각합니다. 마지막으로 정말 회화가 너무 부족해서 힘들어하던 저를 잘 이끌어주셔서 너무 감사했습니다.​