-들어가며

 수업교재인 세컨드 스텝 책을 받았을 때는 20과의 주제로 구성된 지문을 한달 내에 끝낼 수 있을까라는 겁부터 덜컥 났지만, 민경쌤과 즐겁게 공부하니 한달이 너무 빨리 지나간 것 같아서 많이 아쉽습니다. 저는 선택을 잘 못하는 우유부단한 성격이라서 강의 선택할 때도 몇 번 수정하고 고르고 후기도 보며 결정하곤 합니다. 왜냐면 그렇게 고른 한달 수업커리가 어떻게 보면 저의 한달치 일본어 농사이기 때문입니다. 민경쌤을 만난 것이 제 일본어공부 인생에서 가장 중요한 시간이었다고 감히 말씀드립니다. 저 수강후기도 처음 써봅니다. 비록 제 주관적인 수강후기이지만 수강생 여러분의 강의선택시 도움이 되고 제가 수업시간에 선생님 강의에 대해 받은 감동의 표현이 될 수 있다면 기꺼이 기쁘게 몇자 적어 올리고 싶습니다. 

-수강계기

 타학원에서 일본어기초강좌를 마치고 시사에서 긍긍 수강 후의 상태였습니다. 일본어 회화는 문형패턴에 맞춰 조금 할 수 있지만, 아는 단어가 많지 않아 몇마디 이어지지 않는 저의 일본어구사능력애 조금은 답답함을 갖고 있었습니다. 또한 바로 원어민 수업인 페라페라를 듣기엔 실력이 부족하다고 생각하여 긍긍과 페라페라를 자연스럽게 이어주는 교두보역할을 하는 수업이 필요했습니다. 저의 최종 목표는 JLPT나 JPT등 어학시험이 아니라 일본인과 자유회화였지만, 회화의 기본은 단어라는 생각이 들어 단어를 많이 습득하고 그동안 배운 문법등을 한번에 시원하게 정리하고 싶었습니다. 그래서 이 강좌를 수강하게 되었습니다.

-수업의 특징

1.충실한 프린트물

  프린트물은 판서내용을 요약해 놓은 교과서외의 또하나의 참고서라고 봐도 무방합니다. 단어와 한자의 뜻이 나와 있고,  문법 Point 가 각 과마다 들어가 있습니다. 또한 지문도 한국어로 해석이 되어있어서 청해할 때 뜻을 알면서 들으니 편했습니다. 여백에는 깨알같은 만화등이나 삽화 등이 있어서 혼자 복습할 때 소소히 웃을 수 있었습니다.

2.드라마 대본작가 같은 스토리텔링 능력

세컨드스텝의 지문은 주로 일본 문화, 인물, 고전 등이 주제가 됩니다. 대게 그러한 것들은 생소한 것이기 때문에 배경지식이 없다면 이해하기 힘들 수도 있으나, 민경쌤이 일본유학시절의 경험을 토대로 너무도 재미있게 설명을 해주십니다. 뭐랄까요.. 이미 교실에 들어간 순간 한편의 잼있는 영화가 시작된다는 표현이 맞을 겁니다. 교실에 있는 사물(화분등), 벽에 붙어 있는 단어들, 우사기 쿠마짱 인형등은 한 편의 영화 구성에 훌륭한 도구가 됩니다. 그리고 꼭 그 시간에 배운 표현들을 바로 얼마 뒤에 농담을 하시면서 기가 막히게 활용하시는데 너무 웃기고 재치있는 것들이라서 수업이 진행되는 중에도 꾹꾹 웃음이 나와 웃음참느라 애를 먹었던 적도 있습니다. 수업의 질적인 측면에서는 체계가 있습니다. 저는 일본어에서 어려운 부분들이 사역이나 수동등인데 그런 부분들은 비슷한 표현과 미묘한 차이 또는 다중의미로 쓰이는 표현등을 넘버링 등을 통해 쉽게 설명해주십니다. 한국인이 헷갈리는 부분 주의할 부분등까지도 말씀해주세요. 저는 지금 일본어 공부가 5개월 째인데 그동안 들었던 문법들보다 훨씬 명쾌하고 체계가 있었습니다. 그래서 너무 속이 시원했어요.

3. 피드백 있는 수업

수업시간에 지문을 다 같이 읽어보고 그다음은 한명씩 돌아가면서 해석을 시키기 때문에 수업시간에 대충 듣거나 할 수 없습니다. 그러므로 그전에 단어 문법 설명시간에 집중해야 해석할 때 어버버 당황하지 않을 수 있습니다.

4. Self 숙제로 복습 가능

네 개의 유인물 자료 중 하나는 숙제인데, 집에서 복습 후에 숙제를 해가면 작문등의 부분이 잘못된 경우 체크를 해서 몇일 뒤에 첨삭된 숙제를 받아 볼 수 있습니다. 저는 항상 조사를 자주 틀려서 그 부분을 고치려고 노력했습니다.

5. 종합 일본어 공부

한자,작문 등의 쓰기/ 청해등의 듣기/ 지문소리내어 다섯 번 이상 읽어보는 말하기/ 단어/문법을 공부할 수 있는 종합 일본어 강의입니다. 저는 왜 시사에서 일본어 단기대학과정에 세컨드스텝을 필수교육과정으로 구성하지 않았는지 의문입니다. 회화에 너무 필요한 수업입니다.