중학교 2학년때부터 학교에서 일본어를 배우기 시작했습니다.
중학교때에는 진정으로 일본어를 배우고 싶은 마음이 없었고 오직 시험 점수를 위해서 아무런 흥미와 열정 없이 공부했습니다.
그러다 올해 고등학교 진학을 준비하며 일본어를 공부해야 하는 상황이 되었습니다.
히라가나는 중학교때 배웠기 때문에 일본어 수업에 대한 거부감이 들지는 않았습니다.
하지만 아침 일찍 일어나서 수업을 듣는게 정말 힘들었고 피곤했습니다.
그래도 공부를 해야 되기 때문에 피곤한 몸을 이끌고 학원에 일찍 가서 공부를 하였습니다.
수업시작 40분쯤 전부터 강의실에서 그날 그날 배울 내용을 보았습니다. 그 덕분에 수업시간에 잘 할 수 있었고 일본어에 대한 흥미도 생긴 것 같습니다.
중학교때는 정말 배우기 싫었던 일본어가 한일팀티칭 수업을 듣고 나서 부터 흥미가 생겼고 더 열정적으로 배우게 되는 제 모습이 신기했습니다.
매일 새로운 표현이나 문법을 배우는데 집에 가면서 혼자 문장을 만들어보곤 했습니다.
그리고 누군가에게 그날 그날 배운 표현을 쓰면서 얘기하는 상상을 하면서 제 자신이 뿌듯해졌습니다.
유세미 선생님과의 수업에서는 일본어 표현과 문법 등 많은 것을 배울 수 있었습니다. 잘 기억이 나도록 쉽게 설명해주셔서 배우는 데 큰 어려움이 없도록 해주셨습니다.
다나카 선생님과의 수업은 처음에는 두려웠습니다. 고작 할 줄 아는 것 뿐이라고는 인사말 밖에 모르는데 '과연 잘 할 수 있을까?'라는 생각에 겁부터 먹었습니다. 그런데 이런 걱정과는 다르게 유세미 선생님께 배운 내용을 반복적으로 복습시켜주셨고 짝을 이루어 대화해보는 활동을 통해 표현이 익숙해 지도록 해주셔셨습니다.
한 번은 쉬는 시간에 물을 마시고 있는데 다나카 선생님께서 "오늘은 어제보다 사람이 많이 왔니?"라는 질문을 하셨습니다. 처음에는 당황해서 떠듬떠듬 대답을 했지만 차분히 생각해보며 배운대로 대답을 했습니다. 다행이 잘 대답한 것 같았습니다. 그 순간이 가장 뿌듯한 순간이었던 것 같습니다.
한일팀티칭 집중반을 통해 일본어의 표현뿐만이 아니라 일본어을 열심히 배우고 싶다는 생각도 생겼습니다.
제게는 정말 좋은 경험이었고 3,4 단계에서도 더 많이 배우고 싶습니다.
두 분 선생님!!
감사합니다^^