저는 1월에 페라페라 7-8단계집중반을, 2월에 9-10단계 집중반을 들었습니다. 두 달 모두 히라가 선생님의 수업이었습니다.

제가 낯가림이 조금 심한 편이라 회화수업을 수강하는 것이 약간 걱정스러웠는데, 히라가 선생님께 많은 도움을 받았습니다. 제가 상대적으로 적극적이지 못할 때 히라가 선생님께서 질문을 해주시며 학생들이 골고루 발언을 할 수 있도록 수업을 잘 이끌어 주셨습니다. 학생들이 각자의 에피소드를 적어와서 이에 대해 발표하고 관련하여 서로에게 질문하는 시간이 있는데, 그럴 때도 학생들이 균형 있게 말할 수 있게 도와주셨습니다. 새로운 사람을 만나는 일에 능숙하지 않은 사람들도 수업에 어렵지 않게 적응할 수 있게 해주시는 점이 좋았습니다. 또, 틀린 문법이나 맥락에 어울리지 않는 단어를 사용할 때도 친절하게 바로잡아 주셔서 제 문제점이 무엇인지 바로바로 알 수 있었고, 실생활에서 자주 사용되는 표현들을 알려주신 점도 도움이 많이 되었습니다.  

헷갈리는 문법 연습을 반복적으로 할 수 있었던 점도 회화실력 향상에 많은 도움이 되었다고 생각합니다. (모든 외국어가 그렇겠지만) 일본어를 눈으로 읽어서 혹은 귀로 들어서 머리로 이해하는 것과 내가 하고 싶은 말을 입으로 말하는 것은 다른 차원의 문제인 것 같습니다. 일본어를 조금만 공부한 사람이라면 누구나 쉽게 이해할 수 있는 형용사 과거부정형, 동사 가능형, 가정형 같은 문법도 막상 말로 하려면 꼬이게 되는 경우가 의외로 많은데, 그런 문법들을 집중적으로 연습할 수 있어서 좋았습니다. 한국인이 자주 사용하지 않는 문법(~うちに, 길 안내 등)이나,자주 틀리는 문법(まだ～ていません, 자동사 타동사, 가정형 등), 그리고 한국인이 직관적으로 이해하기 어려운 문법(수수동사, 수동형, 사역형, 사역수동형 등)을 반복적으로 연습했던 것도 큰 도움이 되었습니다. 부끄러운 이야기지만, 일본어를 나름 오랜기간 공부했음에도 수동형과 사역형, 사역수동형을 어떻게 구분해서 사용해야 할 지 이제야 조금이나마 확실히 이해가 되는 것 같습니다. 히라가 선생님께서 헷갈리는 문법을 알기 쉽게 설명해 주신 덕분에 수월하게 문법을 이해할 수 있었다고 생각합니다.

저는 앞으로 일본어를 많이 사용해야만 하는 상황인데, 그 전에 페라페라 수업을 들어서 다행이라고 생각하고 있습니다. 물론 지금껏 공부한 것 보다 앞으로 공부해야 할 것이 더 많지만, 페라페라 수업에서 배웠던 것들을 바탕으로 더 노력하고 싶습니다.

두 달간 좋은 수업을 해주신 히라가 선생님께 감사드리고, 앞으로도 좋은 수업 해주셨으면 좋겠습니다. 감사합니다.