2015년 7월에 실시된 독해 문제는 N2공부를 착실하게 하신 수험생들에게는 지문의 내용과 질문의 의도를 파악했다면 어렵지 않은 문제였다고 생각한다. 

중문 문제의 경우, 까다로운 문제가 있긴 했지만, 단문의 경우, 평소 접한 문제보다 지문의 길이가 짧은 문제와 장문 또한 이해하기 쉬운 내용으로 평이하게 출제되었다. 

｜ 단문파트

단문의 경우, 테마로 / 외국어 교과서에 대해서 / 통지, 알림문-プレゼントをもらおう！/ 지시어-그런 악기란 / 칭찬은 부모가 무엇을 하는 것인가 / 시장경쟁 /등이 다양하게 출제 되었다. 

단문의 경우, 비지니스 메일, 편지문이 아닌 통지. 알림문이 평이하게, 필자의 생각을 묻는  문제가 2문항 출제 되어 쉽게 풀이가 가능했을거라 생각한다. 

｜ 중문파트

중문 문제의 경우, 테마로 /書く는 것의 특징/ 緑茶メーカの容器/大人の勉強方法을 다루었다. 특히, 중문 문제 『書く』쓴다는 것의 표현을 이해하는 문제로 『書く』특징으로 몇 번이나 고쳐가며 생각을 진행할 수 있으며『書く』의 경우, 「なんとなく」는 회화의 경우는 상대와의 대화에서 의미가 전달이 가능하나 『書く』의 경우,문자 이외에 전달 표현수단이 전혀 없기 때문에 의미가 잘 전해지지 않는 경우가 많고 , 『書く』는 자신의 생각을 써서 글로 표현하는 것으로 사고력이 향상된다는 필자의 생각을 읽어내는 문제이다. 

｜ 비교통합파트

비교통합문제는 스포츠 선수가 목표를 가지는 방법에 대해 A는 처음세운 목표는 바꾸어서는 안 된다고 굳게 믿으며, B는 지나치게 큰 목표를 세우는 경우가 많으나, 앞으로 나아가지 못하고 향상되지 않을 때는 목표를 수정하는 것이 바람직하다는 내용을 이해했다면 쉽게 풀이가 가능한 문제였다. 

｜ 장문파트

실제 자신의 일로서 지역발전을 위해 일하는 필자가 자신의 어린시절, 정착하지 못하고 여러 곳을 옮겨 다니며 학교에서 친구가 되기 위해 인관 관계를 관찰하며 성장한 것이 성인이 된 지금도 집단 속에서 받아들여지기 위한 노력과 인관 관계를 관찰하게 된 것, 그리고 자신은 출신지는 있으나 고향ふるさと라고 부를 곳이 없는 점에 있어서 부러움을 나타냄과 동시에 모든 사람이 고향이라는 곳은 좋은 곳이라고 생각하도록 하고 싶은 생각에 지역 발전을 위해 일하고 있다는 내용을 이해했다면 선택지 선별에 있어서도 어려움은 없었을 것이다. 

｜ 정보검색파트

チェさん이 캠프 바베큐파티를 위해 지불 해야할 금액과 주의사항을 묻는 문제로 쉽게 출제 되었다. 

독해 파트지문은 일본어 번역공부를 하는 것이 아니라 내용을 이해하고 풀이를 해야 하는 것이므로 중요한 부분과 그렇지 않은 부분의 강약을 조절하며 읽기 연습을 하는 것이 중요하다. 또한 필자의 생각과 출제의 의도를 파악해 문제풀이를 해야 한다는 점 기억해 두자!